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优秀的记叙文_我是一个堂堂的中学生 记叙文

我是一个堂堂的中学生 记叙文

  • 一个有追求的人,首先应该是个自信的人。也许你身上还有这样那样的缺点,也许你在同学中并不最优秀出众,也许你常常会受到别人的冷眼批评,甚至你曾经被有些人看成是“后进生”,但是我们绝不能够看不到自己的长处优点。进入中学半年了,在你的心中,一定有许多值得自豪的事情。请以《我是一个堂堂的中学生》为题写一篇记叙文,字数不少于600字。 【请不要上网复制!谢谢!】
  • 学校的铃声让我告别了童年,告别了快乐的小学时代,风爷爷把我送进了一个崭新的阶段—初中。中学是一直梦幻的学习乐园,不知不觉中我已经是一个名副其实的中学生。 一把辛酸一把眼泪,一句祝福,一声欢笑,把我送进了一个完全陌生的环境之中,面对一个个陌生的脸,我似乎已经有一点猝不及防的感觉。小学一件件事情令我难以忘怀,但初中也有更新鲜的事儿,想看看吗?那就放开你的心怀,睁大眼睛,随着我的视线一起追寻吧!告别无邪纯真的童年,我们蓦然发现,生活向我们掀开新的一页,一个丰富多彩的世界展现在我们眼前,那么多的第一次令我们目不瑕接,心情激荡;一切开始改变,仿佛一夜之间,我们被施了魔法一般开始意识到自己的成长,这就是青春的魔力,她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。我突然间发现自己似乎长大了,如小鸟的羽毛日渐丰满,就要向蓝天飞翔;如小树的年轮增添了一圈,就会越发粗壮。我是中学生了,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰那样搏击长空。或许我仍会向你调皮地回眸一笑,仍会对 “大风车”全神贯注。 我是一个中学生了,也开始追逐政治的步伐,将告别红色飘带,准备接受团徽的召唤。但希望之舟,惟恐经不起风霜的嘲讽,只得暂时 “搁浅”在心中——违心地把崇高的信念表现为表面的满不在乎,掩饰内心的撞击。然而,我又意识到:14岁的我,对于这些似乎显得成熟过早,但14岁绝不是犹豫彷徨的年龄,而应当在暴风雨中执著追求,促使自己不断进取。2.从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明的素质,只有当每一个人都具备了文明的素质,那么这个国家的整体素质和文明程度才能提高。文明是不爱护公物,乱扔纸屑,大声喧哗,不守纪律,不讲卫生等,这些不良的行为习惯会影响到整个学校的形象和正常的秩序。生活中随处可以看到这样的情景:一些身强体健的年轻人在公交车上,对站着的老人熟视无睹;一些中学生高谈阔论时不时从嘴里吐出脏话;一些人随手乱扔垃圾;也许有人撞了你一下,若无其事地扬长而去……每当我看到这些情形时,我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象,也许有的同学会为自己辩护:“区区小事,何足挂齿”?难道这真的是区区小事吗?有这种思想的同学,我想告诉你们:“你们完全错了。”刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,老子也说:“天下大事,必作于细,天下难事,必作于易”,细节决定成败。相反,如果我们每个人都养成了文明的行为习惯,学校的环境一定是良好的、有序的,同学之间友好相处,物品摆放有序,校园整洁优美……现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,也是世界观、人生观和价值观形成的关键时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们的一生和自身的素质,而良好的习惯和文明的言行能帮助我们提高自身的综合素质,同时也完善了自身的道德水平,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那么即使我们拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个讲文明、有礼貌的人,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐全面发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 “人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。”.我们只有严……余下全文

记叙文我在什么中成长作文500字

  • 记叙文我在什么中成长作文500字
  • “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。人生的道路上,谁也不会一帆风顺,磕磕碰碰是不可避免的,如果说困境是一扇紧闭的黑暗之门、门外就是光明,那么开门的唯一办法便是在千万次尝试中找寻到那把钥匙。不断地尝试,收获的自然就是一份喜悦,一份胆量。然而更多的是感悟。在尝试中,我们能发现内在的潜质,人性从而得到升华,心灵从而得到净化。永远不要把困难当成你放弃尝试的借口,不要把“我不能”“我不敢”作为你的挡箭牌。你要想生活投降吗?不可以。你曾尝试过去挑战挫折吗?没试过怎么可以轻言放弃!成功也好,失败也罢,只要昂首挺胸地战斗过,你就有权利问心无愧地微笑,你的人生就会光芒四射,你就会拥有足够的力量去抨击命运的岩石,就像贝多芬那样向世界强有力地呼喊:“我要扼住命运的咽喉!”你这样做了吗?你还畏惧尝试吗?曾读过莫顿·亨特一篇文章,其中的父亲用“走一步,再走一步”鼓励儿子战胜了自己走下了悬崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,无论是谁,都需要如此:循序渐进,在尝试中成长,用心地成长。( 万景文学 www.wan-jing.com )不管你心态怎样,时间永不会等候你,世界永不会怜悯你。来吧,勇士,向生活发出挑战,去冲刷以往的尘埃,让阳光照进心里来,让尝试在成长中无处不在。如果雄鹰不曾展翅,那直上云霄的梦想就会变成空想,斗志继而化为乌有。生活并不容易,成长更是一件痛并快乐着的事,成长中的我们事清晨的太阳,是池中出淤泥而不染的莲花,是焕发生机的新抽的绿芽,世间还有太多我们闻所未闻的事情,更有数之不尽的坎坷路需要我们鼓起勇气去面对、去尝试。在尝试法梗瘁妓诓幻搭潍但璃中成长,意味着超越,预示着迎接一个更加优秀的自己!

求写一篇劝爸爸戒掉烟的作文,要500字左右

  • 求写一篇劝爸爸戒掉烟的作文,要500字左右
  • 百度文库作文劝爸爸戒烟共3篇作文六年级 记叙文 1113字6369人浏览 小荷作文网提供查看原文我的爸爸是个十分优秀的好男人,他年年被单位评为“优秀、先进干部”,反正什么都好,但是维一的缺点就是烟的忠诚粉丝。他呀,只要一坐在沙发上不抽烟,便“全身酸疼、发痒,有气无力,心如刀绞”一般,爸爸一抽烟,客厅就“乌烟瘴气”,天花板上,还有他的杰作“美丽、大方”的黄色图案。妈妈反反复复劝爸爸戒烟,可他就是不听,这使得肠工斑继职荒办维暴哩我和妈妈“饱经烟味”。唉!我实在是受不了了,下定决心帮爸爸戒烟。一切尽在掌握之中,饭后,爸爸立马冲到了沙发,翘起二郞腿,点了一根烟,抽了起来,说起了他的口头禅:“饭后一根烟,赛过活神仙。”“咳咳”又咳了几声。我走过去,故作天真的问道:“爸,烟是不是好抽?”“那当然,这可是人间之佳品,借用杜甫的话:此味只应天上有,人间哪得几回闻?”爸爸应声答曰。(天,这是什么道理)“太好了,”我故做兴奋地说:“借我抽几口”说着我就要拿起烟,爸爸马上阻止:“你一个小屁孩抽什么呀,这是大人用品,儿童不宜,一边呆着去!”他使出了狮子吼神功,功力又月进步了,呜……A计划泡汤了,我只好有B计划。一会儿,我又天真地跑过去问:“爸,烟是用什么东东做的?”话间未落,爸爸就回答了:“烟叶经过深加工而成,里面含有尼古丁……”我接着问:“那尼古丁又是什么东东?”爸爸吐了一口烟,咳了几声,又答:“是一种存在于植物中的生物碱,也是烟草的重要成分。尼古丁会使人上瘾或产生依赖性,重复使用尼古丁也增加心脏速度和升高血压并降低食欲。”见爸爸“落入圈套”,我就把嘴靠近爸爸耳旁嘀咕道:“一支烟中有上百种物质,其中有20多种是致癌物质,每年都有几百万人因抽烟去世,刚才说的尼古丁只要一滴就能毒死一只可受的小猫。爸,为了您的生命安全,您就戒烟吧!”爸爸听了白了白眼说:“这都瞎说的,你爸我抽了几十年的烟了,可身体不还是好好的吗,可见这说法是不正确的。”可恶,B计划也失败了。不过,本人还有C计划。我又问:“爸,您受我和妈妈,爱爷爷、奶奶吗?”爸爸丈二和尚摸不着头脑:“那当然,我爱你们,不用质疑,可你问这干嘛?”“爸,其实被动吸烟比主动吸烟危害更大,有许多可怕的病都会因此病发,为了我们的健康,为了你的健康,把烟戒了吧!”本以为爸爸会同意,不料他竞回答:“嗨,我抽了几十年了,戒不了喽!”不——C计划又失败了。还好,我有最后的王牌——D计划。我拿出我心爱的白条巧克力,爸爸一见,叫道:“这是不XX名牌的烟吗?宝贝儿,你从哪来的?”我哭笑不得,告诉他:“这是白巧克力,爸,您想抽烟时,就拿一个叼着,慢慢地您就可以把烟戒了的。”爸爸可能被我的良苦用心打动,与我击掌约定,今后不再抽烟,后来,他果真半根烟也不抽了,我家从此与烟绝缘,嘢!

中考材料作文,必须用所给的材料吗?不用,是否失分?

  • 中考材料作文,必须用所给的材料吗?不用,是否失分?
  • 从现在开始,初三生要将各学科的知识点搭建起框架,通过把以前做过的题归类、分解,理清各学科知识间的脉络,保证做一道会一类。另外,在制订学习计划时,考生可周期性地做模拟题,比如用两周时间,做一套各科模拟题。考前百天对初三生来讲很重要,这段时间里,老师所讲的肯定是和考试相关的信息和内容,现在是初三生跟着老师节奏查缺补漏的最好时机。因此,考生上课时要紧跟老师节奏,提高听课效率。语文抓住阅读与作文中考语文近百天的复习可选择两种不同方式,一是全面衡量对知识的掌握程度,进行查漏补缺式的选择性复习;二是分别列出每天的具体复习计划,分模块复习。无论选择哪种复习方式,考生都要做2至3套完整的练习题,做题形式可根据各人情况而定。平时习惯分类复习的考生,要精做几套题,大致了解考试方向;平时习惯整体复习的考生,可以泛做一下,重点针对知识薄弱点进行巩固。阅读和作文在语文试卷中所占分值较大,又相对难把握。考生在这一阶段可把精力重点放在这两部分上。在复习现代文阅读时,考生要找出解题“捷径”,抓住文章关键词,整体驾驭文章内容,透过表面字义抓住本质,用精练语言表达。考生还要多请教老师,掌握一些有用的解题经验。复习文言文阅读的要点重在语感。考生要抽出时间,把6册书中所有文言文都过一遍,对重点课文里的关键词句,要做到明其意、能运用。每位考生一定要练习写1至2篇作文,体裁最好以记叙文为主,中间夹杂议论、抒情。给材料作文要注意对材料的阅读,命题作文、半命题作文、给材料作文,都要求语句通顺,语意表达清晰,还可适当写出个性特色。考生还要研究一下近几年中考作文的题材和部分优秀范文等。如,背诵1至2篇的优秀范文,考试时能有选择地运用。字词、成语之类的题型复习,不可能一蹴而就,功夫要下在平时。考生考前只要把重点课文中的字词、成语归纳梳理一遍,获得一个大概印象就可以了。中考内容与课本联系较为紧密。考生一定要抓住课本,从课文入手,学会举一反三。数学重温试卷重做基础题数学科目试卷涵盖面较广,几乎涉及书上所有知识点,卷子中综合题占大多数。这就要求考生不但要牢固掌握基础知识,还要懂得灵活运用。做有难度的题,重在找到知识点,理清解题思路,而不能仅仅就题论题。在考前百天,考生每种类型的难题找出一两道做做即可,不要抠。抠难题一是没有太大用处,不可能在短时间内提高,二是一旦解不开,反而会给考生带来心理压力,失去自信。考生要想掌握数学知识点不能只看不练,而要将北京各区县去年期中试题和今年期末试题前面的基础题归纳出来,规定自己必须在一定时间内完成,正确率达到100%。如果不能做到,就要反复练习,同时保证速度和正确率。考生还要选择适合自己的练习题,不要拿起一套题就做,而要有一定的针对性。公式不必记硬背,在做题的过程中自然而然就能记忆、理解和应用。英语坚持天天练听力英语百天复习什么内容很重要,考生不能盲目“一锅烩”,要重点练习10套卷子,从中找出易错点,反复练习。复习顺序按卷子的出题顺序即可,复习不要分类分块,而要一次从头捋到尾,避免听力、阅读练习断档,考试时觉得耳生、手生。英语听力每天都要坚持练习,一次时间不用太长,15至20分钟即可。考生注意不要听大段文章,而多听考题,熟悉考试模式。听力前两题要做到能听写下来,后两题至少要做到每句都能听懂。阅读、完形填空每天要保证一篇。做题时,考生不仅要选出正确答案,更要理解全文含义。英文写作与语文写作不同,考生很容易犯习惯性错误,因此练习的有效方式就是改错。考生可把以前写过的文章出错的部分用红笔标出来,提醒自己下次不再犯。英语作文的形式全是话题作文,考生可多读一些好的范文,但没必要全文……余下全文

作文的格式怎么写(最重要的是结尾的“此

  • 作文的格式怎么写(最重要的是结尾的“此
  • 文体,沪功高嘉薨黄胳萎供联我们大致把它分为两类:文艺文和实用文。文艺文包括:散文、诗歌、小说、戏剧、寓言、童话、科幻作品等。实用文包括:记叙文、议论文、说明文、应用文(书信、启事、合同、广告、日记、诊断报告、对话、新闻报道、节目实录等)。作文常见的文体是记叙文、议论文、散文等,我们可从以下几方面入手: 1、戏剧小品。写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突,人物活动的时间空间要求相对集中,场 景变化少。人物塑造不求多,但求鲜活。与家庭生活、学校社会有关的话题可选择这种文体,如“亲情”、“家庭教育”、“友谊”等话题。 2、通讯报道。人教版初中语文新教材第三册有两个单元的作文训练,要求学生学会写通讯报道。利用通讯报道真实性的特点,使文章真实感人,更有说服力。凡是歌颂人物优秀品质,报道人物先进事迹类文章,可采用这种形式,避免记叙文的单调乏味。 3、童话寓言。童话寓言故事凭借想象和联想,把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象,寄寓深刻的道理。这可避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理,给人…

怎么提高写作文的能力

  • 怎么提高写作文的能力
  • 一、读万卷书 (读书破万卷,下笔如有神) 阅读是写作的基础,在此基础上,不但可增长知识,又可借鉴人家写作的手法,实在是一举多得。 为了正确指导同学们读书,我要求他们读有益身心健康的书报杂志。我制定了一份“菜单”—— 报纸类:《中国少年报》、《岭南少年报》、《现代小学生报》、《现代家长报》等等。 杂志类:《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》、《作文通讯》、《小学生优秀作文》等。 图书类:《汤姆·沙耶历险记》、《哈克贝利·芬历险记》、《安徒生童话集》、《格林童话》、《十万个为什么》、《上下五千年》、《十六岁的船长》、《海底两万里》、《格兰特船长的女儿》、《童年》、《在人间》、《钢铁是怎样炼成的》、《寄小读者》、《谁是未来的中队长》、《广东儿童文学获奖作品选》等。 这样做是希望通过一定数量的阅读,让同学们得到写作上的潜移默化的影响。 此外,我还适当介绍现代知名作家如鲁迅、朱自清、茅盾、巴金、秦牧、杨朔、陈伯吹等人的作品,甚至引导他们去看《水浒传》、《三国演义》等古典小说。正如鲁迅先生所说的,读书有如蜂采蜜。这对求知欲强的孩子,无疑是十分有益的。 当然,我会劝止他们去看儿童不宜的书刊,以免产生不良作用。 二、观察人、事、物 观察是写好作文的条件之一,而处处在意周围的人、事、物,将会得到许多作文的好材料,也将会把文章写得更全面、更细致。 三、掌握必要的作文知识 小学生学作文,不一定非讲究写作技巧不可,但掌握一定的作文知识,则颇有必要。按要求来说,小学生最常见的是记叙文,而记叙文又分为记事与记人。这两类记叙性的文章,小学生都应该掌握其写法。 四、重视词语运用 文章是无声的语言,要让读者读起来觉得通顺流利,易于领会。指导小学生作文,这一点要引起足够的重视。因为用词不妥贴,必然文句不通。例如:我毫不犹豫地哭了。“豪不犹豫”一词就不妥贴,改“情不自禁”比较通顺。此其一。不合事理,也会导致文句不通。例如:升旗了,我们全校抬头挺胸。“全校”是不会“抬头挺胸”的,这里显然漏写了“同学”二字。此其二。用词不合生活习惯,也让读者觉得别扭。例如“我看见海上有一架军舰。”其中“架”字就不对,应改为“艘”字。此其三。还有,小学生往往弄不清“二”与“两”字的分别。文章中经常出现“教室里只剩下我和小明二个人”的句子。我又对学生们解释清楚,虽然“二”、“两”的含意差不多,但用起来要合乎习惯。比如“他得了第二名”,不能说成“第两名”,又如“我穿了两件衣服”,不应说成“我穿了二件衣服”。 最后,广州地区的学生,在文章里会夹有广州话的成分,读起来也很别扭。例如:“我不等她放学,一个人先走了。”又如:“这个玩具,是妈妈帮我买的。”这些问题,看似很平常,但影响不好,必须提醒同学们注意克服。错别字的出现,也会影响文章的质量。例如:“我玩的真开心。”或者:“中队长喊到:全体敬 五、学会描写 要提高文章的感染力,还要学会描写事物的方法。当然,描写有各种不同的类型,这里只谈人物描写和场面描写。 小学生写作,一般都较单纯,较直接,往往把层面浅的东西写完了就算,不大注意作更深的挖掘。比方写人物,同学们只把这个人物干些什么,“三下五去二”地收笔了。这样,人物就缺乏立体感,缺乏生命力。这就要让他们掌握初步的人物描写的方法,例如外貌描写、动作描写、对话(语言)描写,甚至心理描写,都要教给他们。 六、加强写作训练 要提高学生的写作能力,必须作长期的实践,所以,写作训练一定要加强。 由于小学生多……余下全文

朱德的《纪念白求恩同志》阅读答案

  • 白求恩同志是真正充满着共产主义国际主义精神的优秀党员,从他身上,表现了共产党人的高尚纯朴的品质。白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚地知道,无产阶级如果不能解放一切劳动人民、解放一切民族、解放全人类,就不能解放自己,所以他忠诚地帮助一切被压迫人民、一切被压迫民族争取自己解放的斗争。他曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者和反对本国反革命军阀的斗争,又参加了中国人民的抗日战争。他把中国人民的解放当作他自己的事业。在他致毛泽东同志的一封信中热烈地表示:“我在此间不胜愉快,且深感我们应以英勇的中国同志们为其美丽的国家而对野蛮搏斗的伟大精神,来解放亚洲。”白求恩同志这种国际主义的伟大精神,每个中国共产党员都应该学习。白求恩同志的高尚的共产主义品质,还表现在他对工作的无限责任心,他的实际主义作风,和对同志对人民的无限热忱。他已50多岁了,不顾战地各种危险和困难,亲自跑到火线附近,在炮火下抢救受伤的将士,他说:“一个革命医生坐在家里等着病人来叩门的时代已经过去了,医生应该跑到病人那里去,而且愈早愈好。”甚至在意外的情况下,即使不能赶到作战地区,至少也可以在半路上找到伤兵运回后方。他的技术高明,在我军中为第一位,但仍精益求精,研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神来执行自己的业务,并且教育了他周围一切人,从医生、护士到勤务、马夫,告诉他们:“没有哪一件工作是小的,没有哪一件工作是不重要的”,鼓励他们每个人:(“要学习独立工作,不要那半斤八两的帮助。”) 白求恩同志,是一个富于实际主义精神的人,他看到我军许多医生技术水平低,便把教育和提高医生、护士作为自己的职务,他自己写课本,办学校,走到哪里,教到哪里,没有夸夸其谈、言多于行的坏习气。他说“空谈代替不了行动,话是人们发明来描写行动的,照它底本来的目的去用它吧。”白求恩同志的工作和著述中正充满着这种明亮清透的实际主义的光辉。白求恩同志对同志对人民满腔热忱,坦白正直。他对一切伤病员、一切同志、劳动人民,表现了他无限的忠诚热爱和无条件的帮助他们,平等地看待他们中的任何人,体贴关心,无微不至。他也最能坦白正直,批评他们的缺点,严正的指斥工作中的毛病,帮助改正。凡是受过他治疗或看见过他工作的人,莫不为之感动。至今晋察冀的军民心中,仍怀念着白求恩这个亲切的名字。1,、本文中心是什么2、本文是从哪几个方面阐述论点的3、结合文章,说一下你对文中括号部分“半斤八两”的理解4、本文与《纪念白求恩》在提出论点的方式上有何不同5、文章第二段中使用了两个事实论据,说说它们可以放到课文《纪念白求恩》的那个段落中,并说明你的理由
  • 读准下列加点字的音。qiǎnàichénniānxùnbǐjì⑴派遣:⑵狭隘:⑶满腔热忱:⑷漠不关心:⑸纯粹:⑹低级趣味:解释下列词语。(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。原意为窄小,不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。心里充满真诚和热情。忱:情意。态度冷淡,毫不关心。漠:冷淡。不含杂质,不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。无聊而不高尚的情趣。文章框架1、赞扬白求恩同志的国际主义精神。2、赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。3、赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。文章总的结构是:分分分总4、号召全党学习白求恩同志的这种共产主义精神这种精神的实质是毫无自私自利之心请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”要点:赞扬白求恩同志的国际主义精神。第一段重点句:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”要点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二段重点句:第三段重点句:要点:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”第四段重点句:要点:号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”各段内容要点之间的联系是怎样的?文章前三段都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,在第四段并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文,以“议”为主,“叙”是为证明论点提出事实根据,“叙”要扣住论点,“叙”得简明、概括。记叙文也   www.doc88.com/p-391941603048.html

岁月如歌 初三记叙作文 记叙文

  • 一定要记叙一件完整的事
  • 有人说,初中生活是一本仓促的书。三年前,我们带着激动而又景仰的心情迈进州一中,三年来,我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中,感受她的温暖与丰富。三年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过,但是,它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段。其中,有年少的顽皮不懂事,有青涩的失败的经历,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的成功历程。三年的生活,我们匆忙走过,却充实而美丽;我们流过眼泪,却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。三年间,我们和州一中一起长大,州一中就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们敬爱的老师,感谢我们亲爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝福! 如果说,三年的初中生活想繁星,它们零星撒在我们回忆中的每个角落,那么,老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托,才使得繁星更加璀璨夺目。 回想起来,有多少次,老师牺牲他们的休息时间给我们补课;有多少次,老师给我们一遍又一遍讲解难题;有多少次,老师承受着我们的抱怨,却仍尽职尽责地督促我们学习。我们知道自己做作业倒深夜,却不知老师也同样备课到凌晨;我们知道自己学习一星期很辛苦,却不知道老师工作一周同样很疲惫。我们可以将自己不愉快的心情表现在脸上,但是老师会吗?我们可以用不完成作业的方式表示对老师的不满,但老师能吗?我们有可能挖空心思地来算计老师,但老师可以吗?过去,我们懵懂无知,而现在,经过老师的教导和三年的历练,我们终于在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实,这是老师汗水的结晶,是来之不易的。在此,我代表全体初三同学,向我们最敬爱的老师们,真诚地道一声:“老师,您辛苦了!” 养兵千日用在一时。如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但我们应该好不畏惧、决不退缩。况且,有什么可畏惧的呢?真正让我们感到恐惧的,只是“恐惧”本身。经过三年的历练,雏鹰的翅膀已经坚实,羽毛已经丰满。放眼望去,蓝天在召唤我们,阳光已照亮前方的道路,白云等待与我们同行,高山峻岭也将仰望我们,我们将在暴风中翱翔。 我们将面临一个不寻常的时刻,这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的,但是,要知道,当我们最困难的时刻,便是我们接近成功的时侯。就在那时,我们要向世人证明“江山代有人才出,各领风骚数百年!” 天下没有不散的宴席。中考过后,我们也许会分别,但是,离别也同样美丽,因为它是欢聚的序曲!到那时,我们也许会哭泣,但别在意。有人说过,这就是青春的证据。是它,让我们拥有了回忆,懂得了珍惜。其实,离别并不可怕,可怕的是我们忘记了自己。每时每刻,每个人都要做最好的自己。我相信,我们将用自己的行动表明,我们不愧为州一中的优秀毕业生,我们将再一次选择州一中,选择这方沃土,一同继续搏击风浪,勇往直前,实现自己上名校的梦想。 最后,我祝各位老师身体健康、工作顺利、每天都有好心情。 预祝同学们都能在中考中取得有益的成绩,用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。 风过无痕,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了亘古的歌。 童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼,却记得总会有它们的陪伴,等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快,无邪的童声唱着无邪的歌。 在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时……余下全文

初中作文,最好是记叙文

  • 一位先哲说过:使我们疲惫的往往不是远处的高山,而是鞋里的一粒沙子,我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。请以“沙子”为话题写一篇文章。600以上好的话加100悬赏问题补充: 提示:“远处的高山”比喻“远大的目标”,“鞋里的沙子”比喻“我们自身存在的小的缺点和前进路途中存在的小的困难”“随时倒掉沙子”比喻“随时改正小的缺点和克服小困难”。这样,立意就可以是:我们在实现人生的远大目标时要随时改正自身的小缺点、克服遇到的小困难。
  • 那些美好的记忆时间转瞬即逝,我已褪去了幼稚和童真走进了初中的校园,一切的一切对我来说都是那么的新鲜。走进了新的教室,认识了新的同学,开始了新的生活。高中生活的短短两个月,让我认识了很多,又增添了许多美好的记忆。美好记忆第一站——军训当我拿着行李走上了大巴,我知道军训的生活马上就要开始了,刚刚到训练基地的下午,我们就开始了训练,站军姿,踢正步,阳光毒辣的照在我们身上,我们站在训练场上,脚底下已经发烫,汗水也一滴一滴的流下来,顺着胳膊往下流,痒痒的,好像有虫子在爬,可是全班同学没有一个乱动,我也只好一动不动的站在原地,时间仿佛停止了一般,没有目标的站让我有些坚持不,我稍微弯了弯腿,来缓解一下因长时间站立而腿疼的症状,好似不疼了,又开始站直,在训练场上,阳光照亮了我们的心灵,汗水洗刷了我们的灵魂,我们变得更优秀,更有毅力,军训的记忆是美好的,虽然充满了劳累,但是锻炼了我们的意志,让我们学到了在课本中所学不到的知识,这份美好的记忆我将永远的珍存起来。美好记忆第二站——上课上了初中后,课程难了,课量大了,刚开学的几天还真适应不了,不过那也都是暂时的,随着时间的推移我也渐渐适应了高中的脚步,在课上,就着一个问题展开激烈的讨论,这何尝不是一种美好,在题海中,用自己所学到的知识,解决一个又一个的问题,这何尝不是一种美好,在课上,把老师讲的东西听懂,记住,这何尝不是一种美好。刚刚上高中,这份记忆值得珍惜。美好记忆第三站——运动会第一次参加新学校的运动会,大家都想让自己班最优秀,最完美,最与众不同,在运动场上,运动员们奋勇争先,场外呐喊助威响成一片。在同学们和老师的共同努力下,我们取得了第二名,虽然没有夺取最终的胜利,但是其目的已经达到了,使我们班更加的团结,更加的向上,这份美好的记忆我该如何忘记呢?上初中的短短几个月,我结识了最要好的朋友,找到了新的知音,我还会经历更多的事,让我变得更加成熟。花草情泪我是一株小草,从大地贫脊的母亲身上吸取乳汁,慢慢地走过童年、走出梦想,憧景着希望。有一天我放下以劳动寻找生命真谛的行为而走进网络以文字诉说成长历程的伤痛与那额上沟壑的辉煌,看 那些欢乐喜跃的花花草草如痴如醉地在网上编织着各种悲欢离合的喜乐忧伤,潇洒地看着他们在搅动舞台上那迷离闪烁的灯光而尽情歌唱,。看那些苍草的端庄与逸静,劲草的韧性与顽强,看他们为了一种温柔、一种纠缠而放下现实中虚伪的面具对着花蕊诉说相思与痴感。看那些妩媚的各种小花以不同的方式在展现生活中的悲伤与灿烂。 直到有一天,有一颗百合她用芬芳向我飘扬,让我去驻足她的娇憨。她说我头上有一种让人迷茫的亮光,她要我一起分享,让暖风熏得飘飘欲仙的我竟迷失了方向,向她延伸了根须去轻触那梦中生活完美的迷茫。我如痴如醉地沫浴进那心灵的传输,温柔的流荡。迟到有一天,我突然发觉了花与草的距离,发现了那种交点灿烂的短暂。我怕了,我心似跌落冰窖。我艰难地爬啊爬啊,希望能让自己脱离那种沉迷的神往。可是却时时忆起那昔日的芳香。我对着长苍大声呼喊,可是众生漠漠,白云流淌。只有孤单的我在那里一阵阵心恸地后憾。快乐奔放的百合终于累了,累得吝啬散发出幽香。可她美好的心灵却在意那昔日的温柔流淌,担心离去而会让小草伤感,总是在那边勉强地振作花瓣。内心已空洞的小草一片茫然,幻得幻失地思索何处才是那心灵的彼岸。日渐枯萎的小草总是置身于梦中去神往,静静地逸在一边观看,漠漠奉献心灵的那份祝福与在日光中吸取的那一点点光芒。可是那花与草对生活不同态度的区别,那时空距离的遗憾,那青春不再的无奈与伤感,仍时时煎熬着小草那韧性的瘦膀,……余下全文

600字记叙文 :下一次,我将闪亮登场(机遇对于每个……)

  • 不能太有名,最好原创,可以转来的,速度快点(我初一,符合我中上作文水准)
  • 课堂上,语文老师站在讲台上,滔滔不绝地演讲,为我们评讲阅读,带领我们攻克难题,每当一篇美文出现,老师总会声情并茂地朗诵一遍,同学们也静静地,带着羡慕和嫉妒听着,仿佛欣赏一首优美的歌。BUT今天,荣老师却让同学代表来演讲,这个决定无疑使有演讲功底的同学心头一热,当然我也不会例外,毕竟我曾经获得过两界学校举行的演讲比赛冠军,我在心里悄悄问自己,我会做到像老师一样,征服所有同学们吗?如果我能力有限,老师会不会怨我?思量甚久,我的手“欲举又止,”依然是犹豫不决。终于,在我不能下定决心的时候,“后来者居上”了,唉,机会错过了。  演讲与口才课,汪老师时常会给同学们来个突然袭击――让同学代表即兴演讲!演讲与口才,顾名思义,就是要加强口才连贯性,深刻训练演讲能力,任务下发,同学们都默默地准备,我有了上次的教训,不再胆怯了,只是想,“即兴”演讲,不用演讲稿,出口成章,要有一口流利的普通话,而且反应太慢也不行,总之就是要会随机应变,唉!要我说啊,这即兴演讲只能用一个字来形容,难!随着时间一分一秒地过去,终于,有一位勇敢的同学准备好了…唉,机会又错过了  进入三中,很陌生,但很刺激,我非常喜欢每个星期二至星期四早上的校园广播――晨读打开电视,总能看见我们学校的小小播音员光荣地坐在摄像头前,激昂地广播着同学们写的优秀广播稿,看者他们,我就幻想着自己也和他们一样,成为播音员…终于有一天,老师对我们说,学校将在七年级选拔播音员,哈!机会来了,我沾沾自喜,心想:就凭我的演讲能力,还不能被悬赏播音员?我作好一切准备浴血奋战,BUT最后不知怎么搞的,学校只在各班的文艺宣传委员中选了一批人选,我还是没有选上,唉机会再一次错过了…  经历了三次教训,我决定不再放弃机会,抓住机会,相信下一次,我将闪亮登场!

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