讯阳文艺网怎样上好一节赛教课？教你这些实用技巧
上好一节赛教课可不是一件易事，但只要掌握多少关键点，完全能让你的课程更具吸引力！那么，怎样上好一节赛教课呢？接下来，我们将从定位目标、创新设计、高效实施、基本功提升和避免误区五个方面来探讨这个难题。
准确定位教学目标
开门见山说，定位教学目标非常重要，你是否知道目标越明确，课堂效果越好呢？在设定教学目标时，我们要紧紧围绕学科核心素养，切忌模糊的“三维目标”。例如，明确地设定要培养学生的批判性思考能力或者操作操作能力。在课前，分析学生的进修情况，找出他们在聪明上容易混淆的点，通过案例或者操作活动直接突破这些难点。
创新教学设计
接下来，怎样让你的教学设计脱颖而出呢？打破常规的教学模式是关键。比如，传统的“导入-讲授-练习”模式可以尝试改为项目式进修或情境教学。在设计课程时，不妨想象一下你的学生在课堂上最想体验怎样的活动。例如，在理科课中可以结合生活中的实际案例，让学生在诚实的环境中进行讨论和探索。顺带提一嘴，运用多媒体工具、视频、图表等教学资源，让学生在视觉上更加直观，激发他们的进修兴趣。
高效课堂实施
有了清晰的目标和创新的设计，接下来要关注课堂的实际实施。赛教课一般都有严格的时刻限制，怎样高效利用这20分钟的时刻呢？开门见山说，导入阶段不超过1分钟，可以用一些引人入胜的难题或者活动迅速引起学生的兴趣；接着15分钟的授课和互动环节，可以通过小组讨论和实验互动来深化领会；最终3到4分钟用来拓展资料重点，布置拓展任务。这些时刻的合理安排，能够确保课堂的高效性。
打磨教学基本功
在教学经过中，语言表达和教态也极为重要。你的语言是否简洁明了？是否有足够的情感让学生感受到你的热诚？一堂好的课，不仅需要内容的充实，更需要教师的表现。因此，教师在课堂上要尽量保持微笑、与学生进行眼神交流，这样能够更加吸引他们参与到课堂中。同时，课件和板书也要注意简洁，图文结合，避免干扰学生的思考。
避免常见误区
最终，想要上好一节赛教课，还需避免一些常见的误区。比如，有些老师在教学目标上表现得比较模糊，只是简单罗列聪明点，而没有明确培养什么能力。顺带提一嘴，要时刻关注学生的主体性，减少 “填鸭式”的讲授，多让学生主动参与思索和讨论，保证他们在课堂中能尽量发挥自己的想法。如果时刻分配不均，也要及时调整，以确保每个环节都有充足的时刻来开展。
怎么样？经过上面的分析几点，相信你对怎样上好一节赛教课有了更深的领会。记住，每一堂课都不是一次性的演出，而一个可以不断完善和提升的经过。希望这些小技巧能帮助到你，希望兄弟们在赛教课中取得优异的成绩！
