讯阳文艺网网友提问：
小学二年级期末考试老师说95分是及格线，你怎么看？
优质回答：
现在小孩上学的时候基本都学到三年级课程了。三岁会背三字经。三岁会背九九乘法表。所以头三年基本都是复习。四年级开始就分明了。有人说什么年纪学什么。提前不好。有人说不能输在起跑线上。头三年都会你上课还认真学吗？现在已经是堵死穷人上进的通路了。要么特别好的例外。差一点你都撵不上人家。毕竟补课费三年小20万没几个普通人家拿的出来
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我个人是不赞成这样的做法的。
因为学知识更重要的是如何应用，如果把知识点掌握，可能偶尔会马虎，或者有的知识点真的没有掌握，通过考试知道了，之后可以好好学会，也并没有什么不好，考试时的100分和考试过后，把错的题都弄会，考试后也能全会的100分是没有什么差别的。
通过这样的规定分数来使孩子努力考100分，使孩子的压力增加，有的孩子可以对学习产生了厌烦，甚至会产生考前恐惧，焦虑综合症。
其实更多的家长希望孩子学习知识能很好的在生活中应用，或者能在快乐的基础上，发挥所长，对学习产生兴趣。而不是为了学习而学习，或者是为了分数而学习。
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在提倡素质教育的现在，考分的多少更容易被关注，期中与期末考试更注重考察知识点的掌握程度，而非严格意义上的考试，这点还请注意。你能够接受一个孩子学习一年连基础知识点都没掌握吗，相信不能吧！
对于老师说95分是及格线，可能是对自己教学能力的自信与孩子学习能力的信任，不必太挂心。谢谢观看
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高考全国一卷及格多几分就一本了！
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小学二年级，期末考试的难度不难，都是基本的学校里老师教过的题型，老师这样说一定有老师说的道理。
1.期末试卷老师对孩子的掌握能力和程度是有预判的。
2.期末考试的内容应该都是老师强调又强调的题型和解决方法。
3.学校的期末考试是义务教育阶段，孩子参加的考试最简单的一种，只要家长督促到位，只要家长平时监督和管理到位，达到老师所说的考试分数，不是难事。
孩子在小学三四年级之前，只要紧跟老师的节奏不放松，家长督促管理到位，孩子考高分不是难事，最怕的是孩子后劲不足，这在四五年级或者孩子升入初中之后会有明显的差距。这就要求我们的家长在关注孩子的考试分数的同时，更要从孩子更长远的发展角度来考虑建设孩子的综合能力。哪些能力是要建设的？
1.综合阅读能力，大量的阅读，不能停，中文的、英文的、国学的、科普的、历史的，这些都要读。
2.孩子主动学习能力，除了关注分数，孩子的学习习惯、学习效率这些都是家长在小学阶段要重点培养的。
3.孩子独立思考的能力，不少孩子在学习过程中，遇到难题就找老师，遇到不懂得题就不做、遇到不会的完全不思考，这样的懒孩子，真的在未来会吃大亏。
4.孩子积极健康的心理建设。孩子遇到困难不害怕、遇到挫折不气馁，爱的能力的建设，这些在孩子成长过程中同样重要。
也就是说在小学阶段，家长既要关注孩子的基础学习能力，也要更多的时间陪伴更综合的能力建设，而不是一味的关注孩子的分数，虽然在老师眼里相差一两分就是很大的差距，但是从孩子长远发展来说，除了分数，真的还有很多重要的技能！
